Nicole Lafferte P.

Estimados compañeros y compañeras:

Junto con saludarlos, les deseo la más cordial bienvenida al curso Psicología del Aprendizaje. Espero que se familiaricen rápidamente con esta asignatura y que la culminen con mucho éxito.

Durante este semestre se enfrentarán a una actividad única en el transcurso de la carrera, me refiero al condicionamiento canino, en el que tendrán resultados provechosos a medida que lo lleven con mucha perseverancia, dedicación y esfuerzo ilimitado. Confíen en sus capacidades y no se dejen engañar por la frustración. A modo de consejo, siempre tengan seguridad en que todo es posible y que ustedes están aquí porque son los mejores. Nunca olviden que para alcanzar el éxito debemos pasar por ciertos obstáculos, los cuales muchas veces serán evidentes facilitadores de caídas, de las cuales debemos pararnos, seguir adelante y de esa manera llegar a la meta.

En esta asignatura, al igual que en algunos cursos del semestre pasado, utilizaremos la plataforma UTAmed, la cual se basa en el concepto “Educación a Distancia”. Es decir, como ustedes saben, el ramo tendrá dos partes: una presencial (las clases con el profesor Juan Carlos Romero.) y una parte no presencial (que será dinamizada por el equipo de Psicología del Aprendizaje, haciendo hincapié a los tutores ayudantes y la coordinadora del curso). Las temáticas que trataremos en esta asignatura, se basan principalmente en el estudio de los procesos que provocan cambios pseudo permanentes en la conducta de los individuos. Dentro de esta gama encontraremos el condicionamiento Clásico y el Operante, siendo este último el que llevaremos a la práctica en el taller de condicionamiento canino. No dejen de lado la lectura complementaria a este proceso, puesto que requieren de un estudio constante y metódico.

Les dejo la invitación para que nos hagan sus consultas y saquen provecho de toda la ayuda que les puede brindar el equipo de tutores.

Compañeros y compañeras, bienvenidos al curso Psicología del Aprendizaje.
Mucho éxito y saludos.


Nicole Lafferte P.
Tutora Coordinadora
Psicología del Aprendizaje

Francisco Zúñiga.

Hola compañeros,
espero que hayan empezado con mucho ánimo este nuevo semestre que inicia. Creo que más de alguno habrá escuchado de este ramo, y sospecharán que tendrán un arduo trabajo con un can. Esta será la primera oportunidad de aplicar todo lo teórico que aprenderán, y verán sus frutos si siguen al pie de la letra y de manera responsable el manual de Holland y Skinner. Si bien en más de alguna ocasión sentirán que este ramo se les torna muy pesado, no se rindan, ya que mejorarán de manera notable el trabajo en equipo, y la paciencia, entre otras habilidades, y será muy gratificante observar como su can logra realizar lo que ustedes planean condicionar en su repertorio conductual.

Para finalizar les digo que contarán con todo mi apoyo en el transcurso de su taller, y estaré cuando me necesiten. Saludos!

Francisco Zúñiga.
Tutor-Ayudante.

Katherine Chávez.

Chicos, les doy la bienvenida oficial a psicología del Aprendizaje, espero honestamente que esta asignatura sea de su agrado, ya que por primera vez en lo que llevan de carrera, pondrán en práctica la teoría, cosa que es muy importante y entretenida a la vez. También espero que este semestre este excento de problemas, tanto para ustedes como para nosotros, para esto debemos comprometernos con la asignatura, y más aún con nosotros mismos.

Los invito a usar de forma activa las herramientas que posee la asignatura, para así mantenernos informados constantemente. De igual forma, los invito a acercarse cuando tengas dudas, ya que generalmente nos encontrarán en la "Genésis".

Sin más... bienvenidooooooooooooooooooooooooooooooooooooos!!!!

Katherine Chávez.
Tutora-Ayudante.

Catalina Villena.

Hola Estimados Alumnos!

Ya habiendo comenzado el segundo semestre académico del año 2009, les doy una cordial bienvenida al ramo "Psicología del Aprendizaje". Como podrán ver, seré parte del equipo de trabajo que estará a su disposición por el tiempo que resta del año curricular.

Como experiencia personal, puedo anunciarles que este ramo requiere responsabilidad, esfuerzo, perseverancia y trabajo en equipo para desarrollar las competencias que se necesiten para seguir avanzando en las diferentes áreas y temáticas tratadas a lo largo de la carrera.

Entrando derechamente a lo que nos convoca la asignatura, la psicología del aprendizaje se centra en el estudio de los procesos que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento de los seres humanos y animales (como lo verán este semestre en el taller de condicionamiento). Básicamente existen dos corrientes de gran importancia en todo esto, las cuales reciben el nombre de Conductismo y el Cognitivismo. Bueno, les deseo lo mejor en el semestre y espero que su desempeño sea el anhelado.

Saludos cordiales

Catalina Villena.
Tutora- Ayudante.

Romina Morales Pinto.

Chicos:
Bienvenidos al curso de psicología del aprendizaje. En este curso aprenderán un sin fin de teorías que intentarán explicar cómo es que actúan y / o se asocian los agentes (estímulos) que median la conducta, pudiendo así encontrar supuestos fundamentos de la conducta en general.

Como lo sabrán seré la tutora ayudante de algunos de ustedes y es necesario que sepan que desde este momento me comprometo a estar a su disponibilidad en cuanto a los temas que competen el aprendizaje a lo largo de esta asignatura, además de ayudarlos en lo que necesiten. Por otro lado me gustaría que este compromiso fuese mutuo y que por su parte siempre tengan las ganas y disponibilidad de aprender y estudiar para que este proceso juntos sea agradable y una linda experiencia para todos.

Me despido, espero conocerlos pronto.
Saludos.

Romina Morales Pinto.
Tutora-Ayudante.

Patricio Rojas.

Estimados compañeros,
este segundo semestre nuevamente será todo un desafío, se pondrá a prueba su espíritu laborioso, su paciencia, perseverancia y la capacidad de trabajar en equipo, con la finalidad de alcanzar las metas propuestas en cada uno de los procesos exigidos en la asignatura. Muchas de sus actividades estarán cifradas en la capacidad de control, trabajo y manejo de un nuevo sujeto que aparecerá en escena, y que será su compañero de viaje y aprendizaje a lo largo del semestre. Esperamos que su paciencia y aplicación de un método ordenado, les permita conseguir o lograr las conductas que se esperan de este nuevo sujeto en escena, a perseverar, estudiar y lograr la meta…

Atentamente,

Patricio Rojas.
Tutor-Ayudante.

Fernando Espinoza

Hola chic@s, espero se encuentren muy bien y con muchas ansias de comenzar este segundo semestre…ésta particularmente es una experiencia muy gratificante y formadora para su desarrollo como futuros psicólogos, así que como recomendación les sugiero que desde el inicio le pongan su mejor esfuerzo a cada una de las actividades. Siéntanse con la total libertad de preguntar y hacer las consultas que Uds. consideren pertinentes…aquí nadie comienza sabiendo nada ni siendo experto de nada, así que no teman ni sientan ningún tipo de vergüenza al preguntar, para eso estamos nosotros los tutores

Mi nombre es Fernando Espinoza y seré su tutor en esta asignatura llamada Psicología del Aprendizaje y al igual que mis demás compañeros del equipo, les doy una calurosa y afectuosa bienvenida, mucho éxito y suerte!

Saludos!

Fernando Espinoza.
Tutor-Ayudante.

Cristina García.

Hola chic@s:

Antes que todo quiero darle una cordial bienvenida a la asignatura Psicología del Aprendizaje. Algunos de ustedes ya me conocen, mi nombre es Cristina García y soy alumna de segundo año.

Ya se encuentran presentes en su segundo semestre y tengo el gusto de poder acompañarlos en todo el aprendizaje que puedan adquirir del conductismo. Según mi opinión en este ramo es complicado y necesita de mucha dedicación, tiempo y esfuerzo, pero al mismo tiempo irán adquiriendo conocimientos teóricos del conductismo operante para luego poder llevarlos a la practica en el taller de condicionamiento de perros. Chic@s mucho ánimo y coordinación con su equipo de trabajo.

Me despido y Mucho éxito para este semestre.

Cristina García.
Tutora-Ayudante.

Natalia Almeyda.

Hola a todos, como saben cada vez avanzamos más y la dificultad aumenta, pero lo bueno esta en cada uno posea la motivación y disposición necesaria para aprender.

Para todos ustedes es el comienzo de la segunda parte de su primer año, ya se han ido ambientando un poco y cada vez se les presentan más desafíos. Este ramo es un ejemplo claro de lo dinámico que puede llegar a ser un estudiante de psicología.

Creo que todos tienen expectativas con respecto a la asignatura y yo deseo contribuir a que éstas se cumplan, colaborar en el incremento de su aprendizaje, resolver la mayoría de sus dudas.

Desde ya les aconsejo que sean ordenados, constantes y aplicados para obtengan el mejor de los resultados, frente a las exigencias que se enfrentarán.

Mucha suerte, pongo a su disposición mi ayuda, desde ya, éxito para todos.

Bienvenidos a Psicología del Aprendizaje.

Natalia Almeyda.
Tutora-Ayudante.